Вітаю,шановні учні та батьки! Сподіваюся на співпрацю та порозуміння! Тут ви знайдете посилання на завдання та корисні вправи для вас!
Українська мова.
01.04.2020.
Тема". Не і ні з різними частинами мови". Завдання:1. Переглянути відео
2. Опрацювати підручник& 47ст.147. 3. Виконати впр.7ст.151. 4. Виконати на закріплення тести
06.04.2020
Тема". Складні випадки написання географічних назв". Завдання:1. Опрацювати & 44ст.138-139 2. Виконати впр7(1,2) ст.143 3. Виконати тест
08.04.2020
Доброго дня! Сьогодні за розкладом укр.мова. Тема". Особливості написання есе. Написання есе на тему". Що потрібно людині для досягнення успіху в житті?" Завдання:1. Опрацювати відеоматеріал 2. Написати в роб.зошитах твір-есе
13.04.2020
Доброго ранку! Завдання з укр.мови. Тема". Розрізнення прислівників і співзвучних слів". 1. Переглянути відео. 2. Опрацювати підручник &46ст.144-145. Виконати впр.3,7ст.145-146.3. Виконати тести
15.04.2020
Українська мова. Тема". Складні випадки написання прізвищ". Завдання:1. Опрацювати &43ст.132-133 2. Виконати впр.7(. А,. Б) ст.137(усі прізвища провідміняти за відмінками,перекласти прізвища укр.). Бажаю успіхів!
22.04.2020.
Добрий день! Тема уроку:". Морфологічна норма і помилка". Завдання:. 1. Переглянути відео. 2. Опрацювати & 48 ст.152-153.
3. Виконати впр.3 ст.153, впр.7 ст.155.
4. На закріплення матеріалу виконати тест
https://naurok.com.ua/test/start/42224
27.04.2020
Українська мова. Тема уроку:"Рїд іменника". Завдання:1.Переглянути відеоурок
https://uroky.com.ua/skladni-vypadky-vyznachennja-rodu-imennykiv/
4.На закріплення-тест
https://naurok.com.ua/test/start/64791
29.04.2020
Доброго ранку! Українська мова.Тема уроку:. "Число іменників". Завдання:1.Переглянути відео. 2.Опрацювати підручник ст.161-162. 3.Виконати впр.7(1). ст.165. 4.На закріплення-тест
https://naurok.com.ua/test/start/37871
04.05.2020
Доброго ранку! Українська мова.Тема уроку:"Відміни іменників.Закінчення іменників 1 відміни в орудному відмінку" Завдання:. 1.Пригадати відміни іменників. Переглянути відео
2.Пригадати,на які групи поділяються іменники.Відео
3. Розглянути складні випадки відмінювання іменників 1 відміни в орудному відмінку.Відео
4. Опрацювати & 52 ст.166. 5.Творче завдання впр.6 ст.170. Пишемо самі,а що є в інтернеті-я знаю.
6.На закріплення-тест
https://naurok.com.ua/test/start/203202
06.05.2020
Доброго ранку! Українська мова.Тема уроку:. "Закінчення іменників чоловічого. роду в родовому відмінку. Відмінкові закінчення іменників. з конкретними та абстрактними. значеннями". Завдання:. 1.Переглянути відеоуроки(надаю. вам декілька відео,перегляньте всі) https://uroky.com.ua/zakinchennja-imennykiv-cholovichogo-rodu-ii-vidminy-v-rodovomu-vidminku/
2.Розгляньте практичні поради від Авраменка
3.Розвиток асоціативної пам'яті. Практичні поради,як запам'ятати правила за допомогою асоціацій
4.Мегавправа для самоперевірки
5.Опрацювати матеріал підручника & 54 ст.171-172. Виконати впр.2 ст.172,впр.7ст.174
6.На закріплення-тест
13.05.2020.
Українська мова.
Тема уроку:"Складні випадки відмінювання іменників". Завдання:. 1.Переглянути відеоурок. 2.Опрацювати підручник & 52 ст 166-168 та тренажер із правопису
3.Виконати впр.2ст.168,впр.7. ст.170,на закріплення-тест
Українська література
01.04.2020
Доброго ранку!. Ми закінчили вивчення тв-ті. Л. Українки. Ви прочитали твір,вивчили напам'ять вірш і монолог,написали твір,а тепер на закріплення виконайте тестиhttps://naurok.com.ua/test/start/112422
https://naurok.com.ua/test/start/111651
Нова тема". Тв-ті . М. Вороного". Завдання:1. Хронол.таблиця біографії ст.229-231;2.конспект ст.232-234;3.письмово-питання 5на ст.235;прослухати запис вірша. Відповіді на тести надсилаємо,напам.після карантину
https://m.ukrclassic.com.ua/katalog/v/voronij-mikola/3397-analiz-blakitna-panna-voronij
https://zno.if.ua/?p=4663
https://naurok.com.ua/test/start/165274
https://naurok.com.ua/test/start/172103
Тема". Чари ночі"-перлина інтимної лірики укр.поезії. Мотив краси кохання й молодості". Завдання:1. Прослухати вірш,переглянути відео.2. Скласти паспорт твору 3. Вивчити напам'ять вірш 4. Виконати тести
https://m.ukrclassic.com.ua/katalog/o/oles-oleksandr/3401-analiz-chari-nochi-oleksandr-oles
https://naurok.com.ua/test/start/80059
06.04.2020
. Тема". М. Вороний. Мотив самотності людини у вірші *. Інфанта". Читати ст.237. . Скласти паспорт,відповідати на пит. 1,2,3,7,10,11(письмово)08.04.2020
На закріплення матеріалу за тв-тю. М. Вороного переглянути відео та аналіз вірша". Інфанта" і виконати 3тести,надіслати мені. Опрацювати біографію. О. Олеся(у відео вона єhttps://zno.if.ua/?p=4663
https://naurok.com.ua/test/start/165274
https://naurok.com.ua/test/start/172103
13.04.2020
https://naurok.com.ua/test/start/80059
15.04.2020
Доброго ранку!у. Укр.літ. Тема". О. Олесь. Аналіз вірша". О слово рідне! Орле скутий!..". Завдання:. 1. Прослухати запис вірша. 2. Опрацювати підр.ст.245. 3. Аналіз поезії(відео). 4. Скласти паспорт вірша,письмово відп. .на пит 6 ст.248
22.04.2020.
Тема уроку:. Драматичний етюд". По дорозі в. Казку". Дорога в казку-символ духовних поривань до кращого життя. Трагічна суперечність між мрією,духовністю й жорстокістю". Завдання:1. Прослухати аудіокнигуhttps://naurok.com.ua/prezentaciya-dramatichniy-etyud-o-olesya-po-dorozi-v-kazku-129979.html
3. Опрацювати підручник ст.245-247.
4. Ідейно-художній аналіз твору
https://zno.if.ua/?p=6002
5. Скласти паспорт до твору
https://vseosvita.ua/library/pasport-tvoru-oolesa-po-dorozi-v-kazku-129645.html
6. Дати письмову відповідь на запитання:.
-. Чи вважаєте ви,що проблеми,порушені у драмі". По дорозі в. Казку",є актуальною і нині? Аргументуйте свою відповідь.
-. Чому героям твору не вдалося потрапити в. Казку? Які якості характеру повинна мати особистість,щоб досягнути поставленої мети?
7. На закріплення вивченого виконати тест
https://naurok.com.ua/test/start/136959
27.04.2020
Українська література. Контрольна робота за темою "Образне слово поетичного модернізму(Л.Украінка,М.Вороний,О.Олесь)
29.04.2020
Українська література. Тема:"Написання контрольного твору за творчістю О.Олеся,М.Вороного". Завдання:. Написати твір на одну з тем: 1.Жанрове і тематичне розмаїття та настроєво-стильова неповторність лірики О.Олеся. 2.М.Вороний-співець краси кохання,мистецтва та рідної природи. Твір написати на подвійному аркуші.04.05.2020
.Доброго ранку! Ми з вами закінчили вивчення курсу з української літератури за 10 клас.А тепер переходимо до повторення вивченого матеріалу.Тема уроку:"І.С.Нечуй-Левицький.Актуальність проблеми батьків і дітей у повісті "Кайдашева сім'я". Завдання:1.Пригадати відомості про життя і творчість письменника.Переглянути відео3.Переглянути художній фільм
4.Пригадати зміст твору,художні образи.Поаналізувати повість:тема,ідея
5.Дати письмову відповідь на запитання:. -Чому І. Франко назвав І.Нечуя-. Левицького "всеобіймаючим оком України"? -Які проблеми порушено у творі?Доведіть,що вони актуальні й зараз
6.На закріплення виконати тест
06.05.2020
Українська література. Тема уроку:"М.Коцюбинський. Життя і творчість.Проблеми душевної рівноваги,повноцінного. життя в новелі "Intermezzo". Завдання: 1.Пригадати відомості. про М.Коцюбинського. Переглянути відео
2.Прослухати аудіозапис новели
3.Ідейно-художній аналіз твору
https://navsi200.com/intermezzo/
4.Паспорт новели
https://m.ukrclassic.com.ua/katalog/k/kotsyubinskij-mikhajlo/3381-analiz-intermezzo-kotsyubinskij
5.Виконати тест
https://naurok.com.ua/test/start/89
13.05.2020.
Доброго ранку! Українська література. Тема уроку:"М.Коцюбинський."Тіні забутих предків". Ідея незнищенності кохання". Завдання:. 1.Пригадати зміст твору. 2 Переглянути відеоурок
3.Ідейно-художній аналіз твору
4.Літературний диктант. 1.Про які два роди розповідається у тексті? 2.Якого роду Іван,скільки дітей було в сім'ї? 3.За яких обставин познайомилися Іван та Марічка?
4.Як помер батько Івана? 5.Чому Іван пішов на полонину? Чим він там займався? 6.Що робив після повернення з полонини? 7.Як жили Іван та Палагна? 8.Хто був їх сусідом? 9.Як склалися відносини з сусідом? 10.Як помер Іван? 11.Хто такий чугайстир? 12.Якими подіями закінчився твір?
Комментариев нет:
Отправить комментарий