11 клас

Вітаю,шановні учні та батьки! Сподіваюся на співпрацю та порозуміння! Тут ви знайдете посилання на завдання та корисні вправи для вас!


Українська література 

03.04.2020

Доброго ранку! Завдання з літ-ри.    1. Виконати тести за тв-тю. Л. Костенко;2. Написати есе(ст.222 пит.11);3. Вивчити напам'ять(ст.222д/з питання 1).   Перевірю після карантину . Виконати обов'язково!



07.04.2020

Сьогодні за розкладом укр.літ.      . Тема". В. Симоненко. Образ. України,громадянський вибір поета(вірш" . Задивляюсь у твої зіниці...") Завдання: 1. Переглянути відео урок(після уроку є завдання) ,але я продублюю.2 . Опрацювати підручник ст.190-193. 3. Вивчити напам'ять вірш" . Задивляюсь у твої...".4. Повторити вірші " . Ти знаєш,що ти людина",". Лебеді материнства"(вони є на зно) 5. Скласти паспорти творів(письмово). Бажаю успіхів!

10.04.2020

Тема". Життєпис. І. Драча." Балада про соняшник". Завдання:1. Переглянути відео 2. Опрацювати підручник ст.197 3. Аналіз поезії,скласти паспорт 4. Виконати тест





14.04.2020


Доброго ранку! Укр.літ. Тема". Життєпис. Д. Павличка. Пісенна лірика. Вірші". Два кольори",". Я стужився ,мила,за тобою".  Завдання:1. Переглянути відео(біографія,аналіз поезій) 2. Скласти паспорти віршів. 3. Вивчити напам'ять". Два кольори". 4. Літературний диктант(дати письмову відповідь на запитання словами). Надіслати






Літературний диктант за тв-тю. Д. Павличка.                                    1.         1. Де народився. Д. Павличко?  ...     2. Вищу освіту здобув у......                  3. Перша поетична збірка мала назву ....                                                 4. Улюблений літ.жанр. Павличка ....                                              5. Найцінніший скарб для. Павличка-це.....                                     6. Провідною темою в ліриці. Павличка є .....                                        7. Ліричний герой поезій. Павличка-це... .                                         8. Гімн незрадливій материнській любові звучить у поезії.........               9. Відомою укр.піснею став вірш. ....                                                    10. Ким був покладений цей вірш на музику(прізвище).                            11. У цьому вірші-пісні автор для увиразнення філософського змісту використав стилістичну фігуру(худ.засіб). Яку?                         12. Окрім поет.творчості чим ще захоплювався. Павличко?. .....

17.04.2020

Тема". Життя і творчість. М. Вінграновського. Поезія". У синьому небі я висіяв ліс". Завдання:1. Переглянути відео


2. Прослухати поезію



3. Опрацювати підручник ст.200-202.       
 4. Проаналізувати вірш

5. Заповнити літературний паспорт до вірша.       
 6. Виконати тест

https://naurok.com.ua/test/start/62624

21.04.2020.

 Тема". Життєпис. Г. Тютюнника. Тема "любовного трикутника" в новелі". Три зозулі з поклоном". Художня деталь". 
 Завдання:1. Переглянути відео:.     "Життя і творчість. Г. Тютюнника",.художній фільм". Три зозулі з поклоном"



2.  Опрацювати підручник ст.203-204.   3. Аналіз твору,характеристика головних образів . Скласти паспорт твору.
https://navsi200.com/literaturne/try-zozuli-z-poklonom/

4. Теорія літератури". Художня деталь".ст.205(конспект).
5. Виконати тест
https://naurok.com.ua/test/start/268396


24.04.2020. 

 Контрольна робота за творчістю. В. Симоненка,. Д. Павличка,. І. Драча,. М. Вінграновського,. Ліни. Костенко,. Г. Тютюнника.                     Виконати тестові завдання.               1. Не є характерною для поетів-шістдесятників рисою  творчості.                                                А  гуманізм.                                            Б культ свободи.                                   В активний патріотизм.                       Г соціалістичний реалізм.           
 2. Кого. О. Гончар назвав"витязем молодої української поезії"?             А. Л.  Костенко.                                     Б. В. Симоненка.                                    В. Д.  Павличка.                                      Г. М. Вінграновського.                         
3. Хто з поетів-шістдесятників здобув славу неперевершеного   поета-пісняра?                                       А. М . Вінграновський.                          Б. В. Симоненко.                                    В. Л. Костенко.                                      Г. Д. Павличко.                                 
    4. Кому з поетів були притаманні.футуристичні та сюрреалістичні шукання?                   А. В. Симоненку.                                    Б. Л. Костенко.                                      В. І. Драчу.                                                 Г. М. Вінграновському.                     
  5." Маруся. Чурай". Л. Костенко-художня енциклопедія.життя українського.народу.                        А.середини 17століття.                      Б.кінця 17-початку18століття.            В.кінця 18 століття.                             Г.початку 19 століття
6. Найбільший і центральний за змістом розділ роману,у якому найширше розкрито образ . Марусі. Чурай,має назву.                           А." Страта".   Б." Проща".                      В." Облога. Полтави".                            Г." Сповідь"
7. Новела". Три зозулі  з поклоном"присвячена.                        А.сестрі.           Б.синові.                       В.любові всевишній.                           Д. Україні.                                                 8. Учнем. Олександра. Довженка був.      А. М. Вінграновський.           Б. В. Симоненко.     В. І. Драч.               Г. Д. Павличко
9. Поміркуйте над проблемою". Яке значення має творчість поетів-шістдесятників у сучасному літературному процесі?".             (2бали).                     10. Доведіть або спростуйте тезу:.     "Можна все на світі вибирати,сину,вибрати не можна тільки. Батьківщину".                        ( В. Симоненко).       (2бали)

Роботу виконуєте на подвійних листочках,надсилаєте фото і зберігаєте

28.04 .2020.

 Українська література         Тема уроку:". Огляд життя і творчості. В. Стуса. Поет як символ незламного духу"
Завдання:1. Переглянути відео.        2. Опрацювати підручник ст.234-235. Скласти хронологічну таблицю біографії. В. Стуса

4.Дати відповідь на запитання"Чи можна В. Стуса вважати справжнім героєм України?".            Відповідь обґрунтуйте.                        5.На закріплення-тест
Тестові завдання "Життєпис В.Стуса"

1.Край,де народився В.Стус:.              А. Київщина.                                             Б.Вінниччина.                                          В.Черкащина.                                            2.Угрупування,до якого належав Стус: А) шістдесятники.                         Б)"Празька школа".                                В)"Розстріляне відродження".            3.Рік,у якому вперше було заарештовано поета:.    А)1980.           Б)1973.    В)1972.                                 4.Псевдонім Стуса:.  А)Лозов'яга.      Б)Василь Петрик.                               В)Степан Тертушка.                                5.Скільки є поетичних збірок у тв-ті Стуса:  А) 6. Б) 7. В) 5.                     6.Рік другого арешту Стуса:.                 А)1980. Б)1972. В)1977.                       7.Назва першої збірки поета,яку заборонили друкувати:.                        А)"Круговерть".   Б)"Поезії".                  В)"Веселий цвинтар".                             8.Скільки віршів поета було знищено: А) 200 Б)150 В)300.             9.За освітою Стус: А)журналіст.        Б)інженер-конструктор.                       В)учитель укр.мови та літ-ри.              10.Збірка,за яку Стус посмертно відзначено премією ім.Т.Шевченка:. А)"Дорога болю".       Б)"Свіча в свічаді" В)"Веселий цвинтар".                                                    11.Літературний прийом,використаний у назві збірки"Веселий цвинтар":.                      А)алітерація. Б)оксиморон.                В)метонімія.                                            12.Місце поховання Стуса у 1985році: А)Байкове кладовище.     Б)Табірний цвинтар.                              В)Новодівиче кладовище


05.05.2020

 Українська література.      Тема уроку:"В.Стус.Вірш"Крізь сотні сумнівів я йду до тебе..."-зразок "стоїчної"поезії у світовій літературі".Теорія літератури"Екзистенційні ідеї в художньому творі".                           
 Завдання:
1.Послухати вірш,прочитати в підручнику на ст.236
2.Переглянути презентацію
https://naurok.com.ua/v-stus-analiz-poezi-kriz-sotni-sumniviv-ya-ydu-do-tebe-172740.html
3.Проаналізувати вірш,скласти паспорт поезії
https://dovidka.biz.ua/kriz-sotni-sumniviv-ya-ydu-do-tebe-analiz/
4.Теорія літератури"Екзистенційні ідеї в художньому творі"(конспект ст.236)


Дорогі діти!Ви,напевно,знаєте,що ми 8травня відзначаємо День пам'яті та примирення,а 9 травня--День перемоги над нацизмом у Другій світовій війні.   Друга світова війна найбільш кривава і жорстока в історії людства.Україна вшановує пам'ять кожного,хто боровся з нацизмом,а також інших жертв війни.Я прошу вас теж не забувати про це.                                     Пропоную вам переглянути презентацію та матеріали до відзначення Дня пам'яті та примирення і Дня перемоги над нацизмом.Ці матеріали вам знадобляться при підготовці до зно з історії України
https://sway.office.com/W5inpjh4qeRHDU3c?ref=Facebook
https://uinp.gov.ua/informaciyni-materialy/vchytelyam/metodychni-rekomendaciyi/materialy-do-vidznachennya-dnya-pamyati-ta-prymyrennya-8-travnya-ta-dnya-peremogy-nad-nacyzmom-u-drugiy-svitoviy-viyni-9-travnya?fbclid=IwAR0d0jiCkeSwiLjZw9TIRDtCe1DxlO1sitkmEEj2L_f9DwOrWScDN5bdgwc
Пам'ятаємо!Перемагаємо!

08.05.2020   

Доброго ранку!                 Українська література.     Тема:.           "Стан активної життєвої позиції ліричного героя В .Стуса в поезії "Господи,гніву пречистого...".    Екзистенційна проблема вибору,віра в себе. Завдання:.         1.Переглянути відеоурок
https://uroky.com.ua/stan-aktyvnoi-pozycii-lirychnogo-geroja-u-tvorchosti-vasylja-stusa/
2.Прослухати аудіозапис поезії та аналіз вірша
3.Опрацювати підручник ст.237,скласти паспорт поезії
https://m.ukrclassic.com.ua/katalog/s/stus-vasil/3570-detalnij-analiz-gospodi-gnivu-prechistogo-stus
4.Вивчити напам'ять один із вивчених віршів В.Стуса.На закріплення виконати тест
https://naurok.com.ua/test/start/1428
5.Готуємося до зно
https://mamabook.com.ua/onlinetest/test-zno-upiznaete-ukrainskih-pismennikiv-za-psevdonimami/



12.05.2020. 

Українська література.    Тема:"Написання контрольного твору за творчістю В.Стуса".               Завдання:написати  твір на одну з тем: 1.Трагічний,величний і вічний В. Стус.           2. "Народе мій,до тебе я ще верну..."(за творами В.Стуса)

15.05.2020. 

Українська література.   Тема уроку:"Сучасна українська.     література.Література елітарна і масова.Постмодернізм".              Завдання:1.Переглянути відеоуроки. 2.Опрацювати підручник ст.239-240(конспект)
3.Виконати тести
https://naurok.com.ua/test/start/255334
https://naurok.com.ua/test/start/354502

Українська мова


02.04.2020


Сьогодні у нас за розкладом укр мова. Тема" . Пряма і непряма мова". Завдання:1. Переглянути відео урок. 2. Опрацювати підручник ст.144-145 3.виконати впр 7ст.148,тест



06.04.2020



 Тема" . Лексикологія. Синоніми. Стилістична норма і помилка". Завдання:1. Переглянути відео. 2.  Опрацювати підручник ст.149( . Стиліст.помилка),ст 154-155(. Синоніми) 3. Виконати впр.4ст.156,впр 6си.158

09.04.2020


Доброго дня! Сьогодні.за розкладом укр.мова. На повторення теми". Синоніми"виконати тест. Там 15запитань,ви виконуєте12 і відповіді пишете буквами самі,ось так-1. А,2-. Д,3-. В і т.д


Нова тема:". Стилістичне використання омонімів". Завдання:1. Переглянути відео  2. Опрацювати підручник ст.149-150 ". Багатозначні слова,омоніми" 3. Виконати впр.3(виписати омоніми,визначити їх типи)ст.151,впр.5ст.151-152

13.04.2020


Доброго ранку!  . Завдання:написати твір-есе на тему(на фото)

Для допомоги надаю такі матеріали:схема есе,приклади творів,як правильно оформити тезу,цитати









16.04.2020

Доброго дня! Укр.мова.  .  Тема уроку:". Стилістичне використання антонімів,паронімів,омонімів".         Завдання: 1. Переглянути відео.        2. Опрацювати & 45ст.154.                 3. Виконати тест







https://naurok.com.ua/test/start/146437


23.04.2020.

 Доброго ранку! За розкладом -українська мова.           Тема уроку:". Стилістичні особливості слів іншомовного походження".   Завдання:.                  1. Опрацювати додатковий матеріал". Стилістичне вживання іншомовних слів" та матеріал у підручнику на ст.159(& 46)
http://litmisto.org.ua/?p=5498
2. Переглянути практичний відеоурок". Іншомовні слова на зно".
3. Виконати впр.7на ст.162.                   4. На закріплення матеріалу-тести
https://naurok.com.ua/test/start/58546
https://naurok.com.ua/test/start/130560


27.04.2020. 

Українська мова.               Тема уроку:"Стилістичне забарвлення лексики.Книжна і розмовна лексика".                              Завдання:1.Переглянути відеоурок


2.Опрацювати теоретичний матеріал у підручнику на ст.163-164та за посиланням

https://edufuture.biz/index.php?title=%D0%A2%D0%B5%D0%BC%D0%B0_20._%D0%9A%D0%BD%D0%B8%D0%B6%D0%BD%D0%B0_%D1%82%D0%B0_%D1%80%D0%BE%D0%B7%D0%BC%D0%BE%D0%B2%D0%BD%D0%B0_%D0%BB%D0%B5%D0%BA%D1%81%D0%B8%D0%BA%D0%B0

3.Виконати впр.2ст.164. 

4.На закріплення-тест

https://naurok.com.ua/test/start/92160


30.04.2020.

Доброго ранку!  Українська мова.Тема уроку:. "Стилістична роль неологізмів і застарілої лексики". Завдання: 1.Переглянути відеоурок.


2.Опрацювати підручник & 48 ст.168-169 та додатковий матеріал
https://webpen.com.ua/pages/vocabulary/obsolete_words_and_neologisms.html

3.Виконати впр. 2  ст 169, впр. 7 ст.172.
4. На закріплення виконати тести
https://naurok.com.ua/test/start/139768
https://naurok.com.ua/test/start/52331

04.05.2020

Українська мова.   Завдання:. 1.Переглянути відеоуроки
2.Переглянути відео"Секрети визначення фразеологізмів"
3.Практична вправа"Фразеологічний практикум до ЗНО"
4.Опрацювати підручник & 49 ст.173-174.                                                    5.Виконати впр.3 ст.174,впр.7ст.176
6. Самоперевірка.Це цікаво!!!
https://learningapps.org/view2667351
7. На закріплення виконати тест
https://naurok.com.ua/test/start/326705

07.05.2020 

Добрий день!                       Українська мова. Тема уроку:.            "Стилістичні засоби словотворення". Завдання:.                1.Переглянути відеоуроки.                 2.Опрацювати підручник &50 ст.177-178
3.Виконати вправу.Записати слова,розібрати за будовою,визначити спосіб творення слів.                                            Українець,вербиченька,зникати,.      патріотизм,білолиций,танцюрист,.   вічнозелений,принести,зелень,.      безграмотний,прикладка,юнь,.         по-приятельськи,зарубіжний,.           лісостеп,напередодні,говорячи,.       впівголоса,підхопити,військовий,. сміється,міськвиконком.                    4.На закріплення-тест
https://naurok.com.ua/test/start/235478
5.Готуємося до зно.                             Правильно говоримо й пишемо
https://coma.in.ua/35521
https://vseosvita.ua/news/pyshemo-pravylno-9-vypadkiv-koly-lapky-stavyty-ne-treba-khocha-duzhe-khochetsia-5563.html

14.05.2020

 Доброго ранку!                 Українська мова.   Тема уроку:"Стилістичні особливості частин мови". Завдання:.              Опрацювати & 51,а саме:.                     1.Стилістичні особливості іменників(відмінкові закінчення),ст.181+додаткова інформація

https://webpen.com.ua/pages/Morphology_and_spelling/spelling_endings_nouns_I_case.html
2.Форми іменників,що позначають осіб жіночої статі за їхньою професією(фемінітиви),.      ст.181-182+додаток
https://zaxid.net/opublikovano_ostatochnu_redaktsiyu_novogo_ukrayinskogo_pravopisu_n1482318
3.Уживання прикметників та дієслівних форм, ст.182+додаток
http://linguistics-konspect.org/?content=2432
4.Виконати вправу 2 ст.182-183
5.На закріплення-тест
https://naurok.com.ua/test/start/127505
6.Готуємося до зно
https://coma.in.ua/32475
https://mamabook.com.ua/onlinetest/test-zno-skladni-vipadki-nagoloshennya/
7.Пропоную переглянути відеоуроки
https://videorepetitor.com/videolessons

18.05.2020.

18.05.2020.Українська мова.              Тема уроку:"Синтаксичні одиниці в різних стилях".      Завдання:.           1.Повторити стилі мовлення,.           переглянути відеоуроки.                 2.Опрацювати & 52 ст.186-187.         3.Виконати впр.4 ст.187,впр .7.         ст.188.     4.На закріплення-тест

https://uroky.com.ua/funkcionalni-styli-ukrmovy/
https://uroky.com.ua/vymogy-do-vzhyvannja-syntaksychnyh-odynyc-u-riznyh-styljah/
https://naurok.com.ua/test/start/276052
5.Готуємося до зно
https://navsi200.com/tsikave/thebest/
https://videorepetitor.com/videolessons
http://lviv1256.com/lists/ne-z-tykh-pir-a-vidtodi-ta-inshi-pravyla-ukrains-koi-movy-shparhalka-na-shchoden/

Комментариев нет:

Отправить комментарий

Подписаться на: Комментарии (Atom)